Teil 1

In diesen Unterrichtseinheiten lernen die Schüler, ein Bilderbuch zu erstellen, das schließlich von einem Roboter vorgelesen wird. Sie haben die Wahl, eigene Bilder anzufertigen oder ein vorhandenes Bilderbuch zu verwenden. In dieser Stunde wählen die Schüler die Bilder aus, die sie verwenden möchten, und erstellen eine Geschichte dazu. Der Unterricht beginnt damit, dass der Videolehrer die Schüler anweist, sich die Bilder anzusehen und auszuwählen, welche sie für ihre Geschichte verwenden möchten. Anschließend bringen sie die Kernaussagen ihrer Geschichte zu Papier. Danach platzieren sie die ausgewählten Bilder in einer Präsentation, wobei jedes Bild auf einer separaten Folie liegt. Im zweiten Teil der Unterrichtsstunde bearbeiten die Schüler das Arbeitsblatt selbstständig weiter. Sie lernen, wie man die Präsentation in eine neue App einfügt und die Struktur einrichtet, beispielsweise den Folienwechsel. Als letzte Aufgabe überlegen sie sich einen Titel für ihr Bilderbuch und gestalten die erste Folie kreativ. Die Stunde endet mit einer kurzen Reflexion, in der die Schüler ihre Erfahrungen und Fortschritte auf dem Arbeitsblatt festhalten. In allen Unterrichtseinheiten wird auf digitale Kompetenzen und Fähigkeiten für das 21. Jahrhundert geachtet. Diese Einheit umfasst ein Arbeitsblatt, einen Unterrichtsplan für die Lehrkraft und eine Videoanleitung. Alle Materialien sind unten erhältlich. Die Videoanleitung wird voraussichtlich im August 2024 zur Verfügung stehen.