Les 3

In deze les lezen de robots de prentenboeken voor die de leerlingen hebben gemaakt. Eerst wordt gecontroleerd of alle leerlingen hun prentenboek hebben afgerond en gedeeld met de leerkracht. Vervolgens introduceert elke leerling kort zijn of haar prentenboek, waarna de robot het verhaal voorleest.

Na het voorlezen presenteren de leerlingen hun prentenboeken aan de klas, ondersteund door de robot die de voorleesrol op zich neemt.

De les eindigt met een reflectie, waarin de leerlingen bespreken hoe het voorlezen door de robot verliep en welke verschillen er zijn tussen een mens en een robot als voorlezer. Er kan eventueel worden besloten om de beste prentenboeken te laten voorlezen aan de kleuters.

In alle lessen wordt aandacht besteed aan Digitale geletterdheid en 21e-eeuwse vaardigheden. Deze les bevat een lesplan voor de docent, en een video-instructie. Alle materialen zijn hieronder beschikbaar.

Let op, deze les heeft geen werkblad nodig.

De video-instructie wordt verwacht in augustus 2024.