Teil 2

Die Schüler lernen verschiedene Emotionen kennen. Sie entdecken den Unterschied im Ausdruck von Emotionen bei Menschen und Robotern. Roboter haben nur programmierte Emotionen. Die Schüler lernen, den Roboter so zu programmieren, dass er Emotionen zeigt. Der Unterricht beginnt mit einer Reihe von Fragen, die die Schüler beantworten müssen. Anschließend beginnen sie mit der Programmierung des Roboters selbst bei playbotix.io. Anschließend gibt es in der Klasse eine Diskussion über Roboter. Die Schüler lernen, dass Roboter nur dann reagieren, wenn sie programmiert werden. Die Schüler lernen auch, wofür Roboter eingesetzt werden. In allen Lektionen wird auf den Lehrplan zur digitalen Kompetenz und auf Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts geachtet. Diese Lektion enthält ein Ausfüllblatt für die Schüler, einen Unterrichtsplan für den Lehrer und ein Video, in dem der Videolehrer die Lektion unterrichtet. Alle diese Teile finden Sie unten.